喜报|盐田区项目式学习入选《中国基础教育年度报告》2022中国基础教育典型案例

　　近日，从《人民教育》杂志获悉，深圳市盐田区《广东深圳盐田区：以特色项目式学习模式推动课堂革命》案例入选《中国基础教育年度报告》2022中国基础教育典型案例。全国共有40个典型案例入选，其中20个区域典型案例，广东省有深圳、深圳盐田区、佛山南海区丹灶镇三个区域入围。

　　多年来，盐田区坚持素养导向，以项目式学习和跨学科课程整合为抓手，深入推动课程与教学改革，开发出具有盐田区域特色的项目式学习模式，推动了教与学方式的深刻变革。

　　据悉，《中国基础教育年度报告》自2017年开始研制，每年发布一次，由中国教育报刊社基础教育中心(《人民教育》杂志)、中国教育报刊社数据中心联合制作，近年来在基础教育界已连续产生重大反响，成为引领、推动基础教育改革发展的一份重要文献。