近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布2025年教师人工智能应用案例评选结果，盐田区教科院附属永安小学《智趣探索行，品味盐田韵——“每周半天计划”儿童友好型智能体开发》成功入选典型案例。

　　该案例聚焦“每周半天计划”实施过程中的真实教学需求，以学校海洋科普馆为实践场域，开发出儿童友好型智能体“海洋小智”。通过“角色化任务—多模态互动—生成性评价”的创新设计，引导学生从技术使用者转变为工具创造者，探索AI赋能教与学的新路径。

　　在实践中，海洋科普馆智能体“海洋小智”聚焦三个关键创新。一是“角色化”任务设计。孩子们进入界面后选择角色任务卡，不同角色对应不同探索路径，学习从一开始便充满选择感与代入感。二是“多模态”互动支持。支持生物与船舶识别讲解、海洋主题海报智能生成、实验数据可视化分析等功能，助力学生自主探究。三是“生成性”评价反馈。每个任务最后设有知识闯关游戏，系统根据学生选择的角色个性化推送题目，实时检测学习效果。

　　这种“产出即学习、成果即工具”的模式，将开发过程固化为可复制的精品课程，实现评价从“结果证明”向“能力创造”的跃升。

　　近年来，盐田教育积极推动教育数字化转型，深化AI与教学融合。以此次入选为契机，盐田区将持续推广AI融合教学实践，鼓励教师积极探索教育教学创新路径，为推进教育数字化发展贡献盐田力量。