服务时间：2025年1月5日—2025年10月31日

　　服务要求：

　　1. 定期为校方“大单元·大观念”课程设计提供指导服务。课堂听课，并指导老师形成大单元·大观念课程设计案例，再通过座谈会等形式进行案例研究。

　　2. 指导学校教师全面理解2022年义务教育课程方案和各学科课程标准。

　　3. 通过开设教师工作坊、入校调研、听课评课、访谈、讲座、研讨会、成果指导、展示会等方式指导学校教师将国家课程标准转化为大观念课程标准，并基于各学科学业质量标准系统建构大观念课程体系。教师工作坊开展不少于4次，每次不少于2天。

　　4. 负责学校召开一次区域大观念教学展示会。

　　5. 形成学校《大单元·大观念课程设计案例》，并联系出版社正式出版。