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深圳市盐田区梅沙幼儿园

2020-10-27

　　梅沙幼儿园坐落在深圳市盐田区美丽的大海沙畔，隶属于深圳市盐田区教育局，是一所区属全日制公立、市一级幼儿园，深圳市“以事定费”人事体制改革的首家单位。该园按省一级幼儿园标准建设，硬件设备一流，教玩具丰富。占地面积3000.74平方米，建筑面积3630平方米，户外活动场地1441.5平方米，设有9个教学班，幼儿287名，教职工52人（含一名外籍教师）。

　　坚守教育本真，让孩子在适宜的环境中自主、幸福、健康地成长。走进孩子心灵世界，让每个孩子都有不一样的精彩，成为独一无二、最好的自己。

　　办园目标：办一所创新型、示范性幼儿园

　　办园思想：面朝大海静待花开

　　教育理念：走进孩子心灵世界

　　育人目标：健康阳光、机敏专注、乐群独立、崇美尚创

　　园训：爱心、智慧、勤勉、创新

基本信息

学校名称	深圳市盐田区梅沙幼儿园
学校等级	市一级幼儿园
占地面积	3000.74平方米
地址	深圳市盐田区梅沙街道望翠路8号
联系方式	0755-25060947
监督投诉电话	0755-22359058
工作时间	周一至周五8：00至17：30
交通路线	308、M180、M191、M396、M437、M465等公交可到达。
学生人数	287人
网站地址	无

学校性质	公办
创校时间	2013年6月
所处社区	东海岸社区
联系人姓名	钟映妮
传真	0755-25060947
邮件	msyey@yantian.gov.cn
邮编	518000
咨询投诉渠道	电话投诉为主，可发学校邮件
教师人数	24人
年检情况	2018年：合格

招生对象

　　3-6周岁学龄前儿童

招生范围

　　盐田辖区内的适龄儿童。

招生政策

　　参照盐田区秋季幼儿学位申请指南。

招生计划

　　以盐田区教育局公布当年招生数为准

学校资质

公办幼儿园

师资力量

　　专职教师24人

校训

爱心、智慧、勤勉、创新

内设机构

<p style="text-align: left;"> 　　内设校长室、副校长室、行政服务中心、课程发展中心、教师发展中心、学生发展中心、后勤服务中心、安全信息中心、团委（少先队）。 </p>

校长介绍

　　何波，女，中共党员，本科学历，幼儿园高级教师。现为：中国学前教育研究会会员，深圳市人民政府教育督导室幼教专家督学，深圳市音乐家协会会员，盐田区梅沙幼儿园园长。

　　1983年毕业于湖南省长沙师范学校（幼师），并留在本校及附属幼儿园工作。1992年调入深圳市盐田区机关幼儿园，先后担任教研组长、园长助理及副园长工作，从事幼教工作34年。

　　2013年7月受聘为盐田区梅沙幼儿园园长。36年来，她在幼教事业的这片沃土上，奉献着自己的热忱和爱心，虽然没有惊天动地的事迹，但她却用自己精湛的业务素质、精益求精的工作作风及平和谦逊的处事态度，赢得了大家的尊敬和信赖，为幼儿园的教育改革和发展做出了可喜的成绩。何波园长不但具有精湛的业务能力，对于日益变化的幼教改革，还具有极其敏锐的洞察力和敢于学习、研究、实践、创新的实干精神。无论是在幼儿园的课程改革中，还是在各类课题的研究中；无论是在幼儿园市级、省级评估中，还是在幼儿园的日常教学管理中；处处都可以看到她身先士卒、以身作则，带领老师们不断研究、不断提高、不断攀登的身影。在她的精心指导下，老师们的教育理念和教育技能有了显著提高，教师的风采，在一次次的对外活动中得到了充分的展现。

教师风采

　　“发扬激情，提升专业，做最好的自己”是梅沙幼儿园对教师的期望。教师们在不断规范、调试、提升自己的同时更是精益求精注重各方面能力的综合发展。建园以来，我园受到各级领导、社会和媒体的高度关注和关怀，办园理念和教育质量得到社会的普遍认可，办园水平逐年提高，先后被评为“盐田区教育先进单位”、“区青年文明号”、“ 市卫生保健优秀园”、“深圳市平安校园示范校”、“区教职工排球赛优秀组织奖”、“区教职工排球赛小学女子组第七名”；微视频作品《美丽的幼儿园》荣获区校园文化摄影及微视频拍摄大赛一等奖、视频作品《老师像妈妈一样》获二等奖、《运动方舟》幼儿体能运动课程实验园；2019年我园的早操《竹竿乐》在深圳市学前教育协会第三届“深圳幼教百花奖“评选活动中，荣获一等奖；创意活动”乘风破浪扬帆未来——梅沙幼儿园5周年庆活动“荣获二等奖。全园师生参加各级各类比赛所获荣誉：区级93人次，市级72人次，国家级155人次。

　　每个孩子如同一本书，老师们把自己融入“书”的心灵世界，去阅读他们，体会他们的情绪，发现他们的需求，并提供适时的培植和帮助以促进其生机勃勃地成长。

　　何波园长2013年荣获“从事教育工作三十年”称号

　　梅沙幼儿园2016年荣获“先进单位”称号

共青团活动

2018年"乘风破浪扬帆未来"五周庆典活动

2019年第五届合唱节暨大班毕业典礼活动

教学环境

　　面朝大海，静待花开—— “静”，能生智慧，“静”，让我们遵循孩子的成长步调，了解孩子的年龄特点和学习特点，学会等待孩子的成长。

　　幼儿园各班级根据幼儿年龄特点和学习特点因地制宜的创设了丰富的学习环境，设有阅读区、益智区、美工区、建构区等多个中心学习区，通过设置适宜的视觉屏障保证活动区动静分开，既避免幼儿自主操作时过多干扰，又方便幼儿相互交流和老师的观察。各活动区材料安全卫生，种类丰富，层次清晰，利用来源于生活中的真实物品以及自然物、废旧物等，结合课程目标不断细化、调整各学习区活动材料，为幼儿持久的兴趣与专注地操作提供了物质保障。保证幼儿每天有充分的自主学习时间，并借鉴美国高瞻课程学习区活动的组织形式，通过计划、工作、回忆三大环节培养幼儿的自主意识、自信心与责任感。