近日，为期两天的第三届“美好盐田”项目式学习成果展评活动圆满落幕。两天的活动中，共有来自31所校（园）的35个项目参与展评，来自全国的十多位专家学者参会并点评。

　　该活动由盐田区教育科学研究院和教育部重点课题《基于STEM教育理念的跨学科学习模式区域实践研究》总课题组联合主办，线上线下同步进行。本次活动共吸引近60万人次关注，在线参会人员遍及全国多个省市地区。

　　两天的成果展评精彩不断。学生生动活泼的现场展示，体现了基于项目式学习的科学探究精神，从发现真问题，用科学精神做调研，形成真实成果，是典型的做中学，符合新课改和新课标要求。

　　专家表示，此次展评的项目都能够联系同学们的生活实际，从身边的现象和真实情境引入研究问题，关注了学生多方面的培养与发展，在研究过程中以学生为中心，为学生提供了足够的辅助和研究工具，与相关方建立紧密联系，都有不错的项目成果产生。

　　在学习过程中，学生充分发挥主动性，体现社会担当和团队合作意识。在课程设计中，项目式学习的课程设计具备动态性、跨学科性，注重实践性。专家盛赞在此次活动中各学校展示的项目式学习是有温度的课程，真实的课程，讲效率的课程，注重责任培养的课程，体现了孩子们丰富多彩的生活。专家组也期待“美好盐田”项目在未来能够与国际项目式学习组织对接，在高位保持更高的发展。

　　盐田区教科院副院长陈尚宝最后做总结发言。从第一年17个项目，到今年的35个项目，从第一年的17个单位，到今年的31个单位，从最初的幼儿园、小学参与，到今年幼儿园、小学、中学都参与，“美好盐田”项目式学习成果展评活动实现了全学段全覆盖，使盐田区的项目式学习影响力更为广泛。

　　“美好盐田”项目开展三年来，盐田区各学校幼儿园在借鉴教科院提出的3SE模型基础上开发了丰富详实的项目式学习案例，截至目前已经积累了近70个基于“美好盐田”的项目式学习案例，加上之前学科类案例60多个，家庭式项目学习案例66个，近三年来，盐田区项目式学习案例已达到200个，初步构建起具有盐田特色的、全学段、各类型的项目式学习资源库。

　　今后，盐田区项目式学习将朝着课程化、精品化和体系化方向发展，力争让项目式学习资源库更加丰富，成为盐田区教育的特色和亮点。盐田区也将继续贯彻落实“双减”政策和新课标要求，打造盐田品牌，输出盐田经验，创造盐田范式，一起努力跨越学科，跨越时空，让项目式学习在盐田更加深度发生，让学习更加真实的发生，让每个孩子都能在项目式学习中发光，出彩。