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深圳市盐田区人民政府

盐田区2025年儿童亚健康管理模式探索项目方案

来源:盐田区卫生健康局发布时间:2025-11-21

  为贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》《深圳市建设儿童友好型城市战略规划(2018-2035年)》《教育部办公厅等十七部门关于印发<家校社协同育人“教联体”工作方案>的通知》(教基厅函〔2024〕29号)等文件要求,结合2025年盐田区“完善少年儿童身心健康服务体系”重点民生实事及关于实施少年儿童身心健康管理项目的提案,强化辖区少年儿童健康管理,护航少年儿童健康成长,制定本方案。

  一、项目目标

  (一)总体目标

  秉持“预防为主、关口前移、综合干预”为原则,以妇幼健康机构为专业指导核心,全面实施儿童亚健康管理工作。构建“健康筛查——评估管理——预防干预——跟踪随访”儿童亚健康一体化管理模式,完善多部门协作机制,形成政府主导、部门协同、全社会共同参与的儿童健康管理格局,进一步提升辖区儿童健康管理水平,促进儿童身心健康成长。

  (二)具体目标

  1.目标人群亚健康筛查人数不少于15000人次;

  2.建立儿童健康电子档案人数不少于15000人;

  3.开展云课堂健康宣教10场次;

  4.开展社区儿童健康宣讲19场次,专项活动10场次。

  二、项目范围

  (一)目标人群:辖区幼儿园、小学在读儿童。

  (二)项目时间:2025年。

  三、项目内容

  (一)健康教育

  1.开展健康宣教。将儿童亚健康预防干预及健康科普知识有机融入心理健康、体育等课程体系。充分运用融媒体、电教课堂等多元化形式,面向辖区儿童及其家庭成员广泛开展健康宣讲,针对幼儿园、小学,采用云课堂的方式线上授课,具体课时安排由各学校统筹落实。开展社区儿童健康宣传,为每个社区安排一场儿童健康课程,实现儿童健康教育资源下沉,推进构建多部门协同的儿童健康促进体系。

  2.打造健康科普阵地。打造集“互动体验+科普宣教”于一体的健康科普宣讲平台,开展形式丰富多样的健康教育活动。积极融入现代科技元素,为儿童及家长提供直观、生动的学习体验,有效提升儿童对健康问题的认知水平和自我保健能力。

  3.举办专项活动。聚焦儿童视力不良、龋齿防治、肥胖管理、脊柱侧弯等常见亚健康问题,以“校外半天课”“孩子健康成长学校”“家长学校”等多种方式开展儿童健康专项活动,并提供全面综合的健康咨询服务。

  (二)健康筛查

  为辖区幼儿园、小学在读儿童开展全面健康体检工作,将视力、龋齿、肥胖、脊柱侧弯等关键健康指标纳入儿童亚健康管理项目范畴。筛查时间安排由区妇幼保健院与各学校商定,筛查场地由各学校提供保障。

  (三)评估管理

  依据筛查结果,科学评估儿童亚健康状态,并实施分级分类管理。通过小程序将儿童的体检结果及亚健康评估情况反馈给家长,同时为亚健康儿童提供精准、专业的健康指导和干预建议。

  (四)实施干预

  整合医疗机构、学校、家庭、社区等多方力量,遵循自愿参与原则,为有需要的儿童制定干预计划,如个性化膳食调整方案、科学运动处方等,开展健康干预、营养指导、中医调理等综合干预措施,对筛查中发现的达到转诊标准的疾病患者,协助转诊至上级医院进行进一步诊疗。

  (五)跟踪随访

  筛查机构严格落实“首筛负责制”,建立完善儿童健康档案,持续跟踪记录儿童健康状况。对亚健康儿童进行定期随访,动态评估干预效果,并根据实际情况及时调整干预方案。

  四、职责分工

  (一)区卫生健康局负责制定项目实施方案,确定项目实施单位,区卫生健康局会同区教育局联合负责项目工作的组织实施和管理。

  (二)区妇幼保健院负责项目实施,作为项目实施主体单位,全面落实项目各项具体目标任务,组织开展质量控制、督导评估、效果评价、总结分析等工作,确保项目实施质量和效果。

  (三)区属各小学校、幼儿园为项目协助单位,负责积极协调师生和家长参与项目,提供必要的场地及基础设施支持。协助组织开展健康科普活动、健康筛查工作,并及时将筛查结果准确反馈给监护人,充分保障监护人的知情权和同意权。

  (四)各社区为项目协助单位,负责积极协调辖区家长和孩子参与项目,提供必要的场地及基础设施支持。协助组织开展科普宣讲、健康义诊等活动。

  五、经费管理

  区妇幼保健院将开展本项目所需的日常管理、筛查等工作经费列入医疗机构年度经费预算,实行专款专用管理。严格加强经费管理与监督,确保项目资金使用规范、合理,保障项目平稳有序运行。

  六、信息保护

  项目实施各单位对本方案涉及信息的采集、存储、管理和使用等应当符合相关法律、法规、规章以及行政规范性文件的规定,确保信息安全可靠。对保密信息和个人隐私的个案信息,除国家、省、市法律、法规另有规定以外,不得对外公开。

  七、附则

  首筛负责制是指第一位接触患者或业务的医务人员(如分诊护士、初诊医生等)需对初步筛查、分流或处理承担首要责任,确保后续流程高效、准确,避免延误或误判。

  附件:1.项目模式及协调干预体系流程图

  2.项目云课堂宣讲时间计划表

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